Martes 10 de Julio de 2007

Hoy terminamos el tema de Ley de Gauss, falta pulir las técnicas en la resolución de ejercios.

En las clases se respira un ambiente agradable que mezcla la alegría y las bromas con la formalidad de la materia ¿Quién lo diría no?

Ciertamente "aprender" es un acto VOLUTARIO, así mismo divertirse. Es cierto, para divertirse hay que estar dispuesto, estar relajado y de ganas. Para aprender pasa exactamente lo mismo. Aprender no tiene por qué ser divertido, pero tampoco tiene que ser aburrido o desagradable, como dicen, lo cortés no quita lo valiente.

Me gusta la cocina y más aún comer. Cocinar no es agradable en sí, pero ver como va tomando forma el aroma y sabor de lo que uno prepara mmmm... hace que valga la pena y más aún, se anima uno a repetir la experiencia. Para mí aprender es igual y dar la clase es igual, ver como los muchachos internalizan los conocimientos, dan formalidad a las ideas y desarrollan habilidades nuevas mmmm... hace que valga la pena.

Nuestro ambiende de clases es el que me hubiese gustado tener cuando estudié. Hubiese querido un profesor que fuese mi aliado, compañeros que se preocuparan por mis incertidumbres, y sobre todo, un ambiente donde pudiese discutir, expresar mis ideas y pensamientos, donde trabajar en equipo fuese más valioso que el trabajo individual.

Pienso que hemos logrado eso y más, ahora hay que utilizar ese ambiente para formarnos como seres integrales, que no sólo desarrollan habilidades técnicas, sino también sociales y humanas.

Este tema se fue rápido, avanzamos sin prisa, pero sin pausa. Vamos a ver cómo se preparan para el taller y las próximas discusiones.